Moyen Age -- Civilisation

Des textes courts répondent aux questions des petits sur le Moyen Age, la chevalerie, l'apprentissage d'un chevalier, du statut de page à celui d'écuyer, qui précède son adoubement. Les récits chevaleresques, la vie dans les châteaux forts et les règles de la société féodale sont également abordés.

Le château médiéval est une forteresse. C'est aussi une demeure qui abrite un seigneur, sa famille et ses fidèles. C'est enfin un élément du paysage qui signale la puissance, l'autorité et le prestige de son occupant. L'architecture castrale est ainsi investie d'une triple mission : protéger, loger, magnifier. Il faut l'interpréter à la lumière des combats, des modes de vie, des mentalités. L'histoire des châteaux forts ne saurait se concevoir sans celle de ses habitants. Leur comportement quotidien, leurs préoccupations, font écho aux assauts et aux sièges pour donner sens aux lieux dans lesquels ils vivaient.

Histoire de la légende de la Table ronde, des personnages du VIe siècle qui ont inspiré les récits médiévaux, de ses principales figures, etc.

Les thématiques classiques du documentaire sont abordées sous forme de questions qui sollicitent l'imaginaire : qui habite dans les châteaux-forts, comment les construit-on, qu'y mange-t-on, que font les chevaliers, les femmes, etc.

Synthèse sur l'art roman relevant trois foyers distincts qui éclairent sa diversité : l'art roman méridional, la source ottonienne, l'art du nord de la France, sur une durée qui s'étend du XIe au XIIIe siècle. L'auteur n'aborde que l'art strictement religieux pour analyser l'interaction entre l'art et la société. Cette édition a été élargie à divers pays d'Europe.