Enfant -- Éducation

S'adressant aux enfants qui n'arrêtent pas de poser des questions à leurs parents, ce titre aborde la notion de pouvoir en prenant appui sur une situation que Filou vit avec ses parents. Grâce à l'oiseau Filo, le garçon trouve les réponses à ses questions.

Présentation de l'éditeur : Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa mise en pratique, clairement et simplement. Unique en son genre, cette pédagogie favorise la confiance en soi et l'autonomie, offrant à l'enfant la possibilité d'avancer à son rythme, en choisissant ses activités. Il s'agit avant tout d'un état d'esprit qui ne considère pas l'enfant comme un adulte en devenir, que l'on modèle, mais comme une personne à part entière, que l'on accompagne, en la respectant profondément. Riche de nombreux témoignages, cet ouvrage propose également des activités faciles à réaliser avec vos enfants.

Des activités pratiques pour développer la motricité fine du tout-petit, sa concentration, son autonomie, et l'accompagner dans la découverte des premières notions : enfilage, boutonnage, parcours sensoriels, activités domestiques, découpage, collage, etc

Une nouvelle collection qui s'adresse aux enfants qui n'arrêtent pas de poser des questions à leurs parents en les poussant dans leurs derniers retranchements. Chaque titre aborde une notion importante (ici la nécessité d'apprendre) en prenant appui sur une situation que Filou vit avec ses parents. Grâce à l'oiseau Filo, le garçon trouve les réponses à ses questions.

Une collection qui s'adresse aux enfants qui n'arrêtent pas de poser des questions à leurs parents en les poussant dans leurs derniers retranchements. Ce titre aborde les notions d'interdiction et de responsabilité en prenant appui sur une situation que Filou vit avec ses parents. Grâce à l'oiseau Filo, le garçon trouve les réponses à ses questions.

Au moment de passer à table, Lulu n'a pas très faim, surtout lorsqu'il y a des légumes à manger. Elle préfère grignoter des biscuits en dehors des repas. Pour se détendre, elle regarde des émissions de télévision qui ne plaisent pas vraiment à ses parents, qui préféreraient qu'elle choisisse des programmes plus intelligents.

À l'aide des études de cas exposées dans ce livre, vous découvrirez de nouveaux moyens susceptibles d'amener les enfants à modifier leurs comportements, et ce, sans avoir recours ni aux punitions ni aux récompenses. Ainsi, vous les aiderez à résoudre leurs conflits dans la bonne entente, à assumer leurs responsabilités et à faire face à leurs propres difficultés.

Tous les parents veulent que leurs enfants réussissent, mais beaucoup leur mettent inconsciemment des bâtons dans les roues dès que les enfants choisissent une voie qui les écarte des modèles familiaux. Des pistes pour éviter ces écueils.

L’enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d’information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n’encourage pas sa bienveillance innée.

Alors que le développement cognitif de l'enfant entre souvent en contradiction avec les normes de sociétés de plus en plus impatientes et exigeantes, l'auteure explique les besoins de sécurité émotionnelle et physique de l'enfant. Elle propose également des moyens pour y parvenir.

La pédiatre s'appuie sur les dernières découvertes en neurosciences et en neurobiologie pour guider les parents dans leurs interactions avec leur enfant. Elle montre comment l'empathie et la bienveillance permettent au jeune enfant de maturer ses structures cérébrales et le font grandir dans l'équilibre et la confiance.